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- Más libres, más felices, más humanos Ensayo de antropología lúdica
- Geo-Estrategias Constructivas
- Clima escolar: Dialéctica de la vivencia educativa
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Más libres, más felices, más humanos Ensayo de antropología lúdica
DestacadoLeer másEste libro, que habla de felicidad y bienestar, plantea un enfoque multidimensional de la vida desde una perspectiva lúdica. La felicidad es un asunto serio y vale la pena que nos detengamos a pensar qué idea de felicidad tenemos y cuáles recursos están en nuestras manos para vivir mejor. Se descubrirá entonces que la pregunta que guía toda esta reflexión tiene que ver con uno de los interrogantes más antiguos de la historia de la humanidad, a saber, en qué consiste la vida propiamente humana, o, mejor aún, cuál es la vida que vale la pena ser vivida. A diferencia de los...
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Geo-Estrategias Constructivas
DestacadoLeer másGeo-Estrategias Constructivas: Maximizando la Planificación de Viviendas en Tunja con SIG presenta un enfoque innovador para la gestión y planificación del desarrollo habitacional en la capital boyacense. A partir del uso avanzado de Sistemas de Información Geográfica (SIG), esta publicación demuestra cómo la integración de datos geoespaciales y modelos analíticos permite optimizar la identificación de terrenos, evaluar condiciones urbanísticas y ambientales, y mejorar la toma de decisiones en la construcción de viviendas.
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Clima escolar: Dialéctica de la vivencia educativa
DestacadoLeer másEl clima escolar se presenta como un aspecto fundamental para comprender la manera en
que se vive en las instituciones educativas. En ese sentido, el objetivo de este estudio es
comprender la realidad de la convivencia educativa en diferentes regiones de Colombia
mediante la participación y observación de los agentes educativos que experimentan las
problemáticas y las oportunidades que en dicho espacio se generan. En primer lugar, se reflexiona sobre las características teóricas y conceptuales para entender el clima escolar como parte de los estudios de instituciones...
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